Para todos los niños y niñas del grado Transición Jornada Mañana, la zona verde, el parque y todo el campo abierto de la sede; se constituyen como una herramienta de aprendizaje. Alli exploran, corren y disfrutan su tiempo de descanso.
1. La observación
2. La Asociación
3. La Expresión
Estos principios permiten que los niños se conoscan a si mismos y posteriormente el mundo que les rodea, para asi, hacer uso de ese conocimiento y reflejarlo en procesos cognitivos especificos, como por ejemplo el procesamiento de información (Recuerdo de eventos, imagenes,secuencias) y la reproducción linguistica (Habla espontanea, descripción,narración, canciones y trabalenguas).
PADRES
En cuaderno comunicador, la mayoria firmo un pequeño compromiso de apoyo familiar en relación a las TAREAS de LECTO ESCRITURA, las cuales hacen parte de las metas propuestas para en segundo SEMESTRE ACADEMICO.